La inteligencia emocional era ya una capacidad con fuerte demanda para la dirección empresarial y liderazgo de equipos antes de la pandemia. Las habilidades psicológicas que implican la gestión de las emociones, propias y la de los demás, se habían convertido, de manera progresiva, en un atractivo para la consecución de resultados positivos y objetivos empresariales.
La irrupción de la COVID-19 situó esa capacidad en el centro de la estrategia formativa y laboral de las empresas. La capacidad de entendimiento y el control de las emociones se ha convertido en prioritaria para el funcionamiento de los equipos a distancia, pero no todas las personas que han tenido que desarrollar el rol de liderazgo han sido capacitadas para conseguirlo con éxito.
La educación en liderazgo, y en liderazgo a distancia, sitúa como punto de partida formativo, la inteligencia emocional. Una persona emocionalmente inteligente sabrá gestionar las emociones de forma correcta, viendo reflejados los resultados en su relación con los demás y, sobre todo, en los resultados obtenidos en el ámbito laboral.
IGS TOD imparte cursos y formación para el aprendizaje de la inteligencia emocional, habiendo adaptado esta formación al método del e-learning, de acuerdo con el sistema de formación que ha predominado durante la crisis sanitaria del coronavirus pero que , entre otras cosas, ha llegado para quedarse. IGS TOD TRAINING te facilita las herramientas necesarias para reforzar estas capacidades que pueden ayudar a entender las mismas emociones y las del resto de personas que nos rodean, y poder actuar y reaccionar a la hora de tomar decisiones o gestionar situaciones difíciles.
Situar la inteligencia emocional como punto clave para el buen funcionamiento de la empresa es tomar una acertada decisión estratégica por el cumplimiento de sus objetivos. Las relaciones humanas y laborales que se desarrollan en el día a día de la empresa son parte importante en el éxito de las planificaciones que se trabajen.
Por este motivo, desde IGS TOD TRAINING insistimos en la necesidad de trabajar estas capacidades y formar a sus responsables, en el ámbito educativo. Es en este proceso de vida y de aprendizaje cuando resulta importante introducir los conceptos que se relacionan con la inteligencia emocional, y dotar tanto a alumnos como profesorado de herramientas que les ayuden a la gestión emocional durante la etapa educativa, y todas las posteriores.
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